Реализация контрольно-диагностической функции

Педагогика » Реализация контрольно-диагностической функции руководителя ДОУ » Реализация контрольно-диагностической функции

Страница 10

Диагностическая карта «Творческое рассказывание»

Фамилия, имя ребёнка

Знания, умения, навыки детей

Младший возраст (3-4 года)

Средний возраст

(4-5 лет)

Общие показатели

Умение отвечать на вопросы по содержанию картины

Умение составлять короткий рассказ совместно со взрослым

Умение воспроизводить текст хорошо знакомой сказки, худ. произведения

Умение пользоваться словами, составляющими основу речевого этикета

Умение составлять рассказ по картинке или по игрушке, совместно со взрослым

Умение описывать предмет, изображённый на картинке, называя признаки, качества действий

Диагностическая карта «Творческое рассказывание детей» (старший дошкольный возраст)

Ф.И.

ребёнка

Знания, умения, навыки детей

Умение при пересказывании литературных произведений передавать диалоги действующих лиц, характеристику персонажей

Умение составлять сюжетную линию в серии картин, соединять части высказывания разными типами связей

Композиция высказывания: наличие трёх структурных частей, выстраивание сюжета в логической последовательности

Грамматическая правильность предложений, правильное согласование слов в словосочетаниях и предложениях

Разнообразие лексических средств: использование разных частей речи, образных выражений

Общие показатели развития связной речи

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Смотрите также:

Общая характеристика дошкольного образования в США
Дошкольное образование в США – сфера, которой уделяется много внимания и государством, и различными общественными организациями – диаспорами, религиозными общинами, сообществами родителей. Дошкольное образование в США доступно практически всем, на его развитие и совершенствование функций правительс ...

Использование семантических образов
Одним из наиболее важных аспектов эффективного формирования познавательной деятельности учащихся является учет их семантики в процессе познания, что одновременно является наиболее существенной чертой личностно-ориентированных подходов к обучению. Как мы уже указывали, именно этот аспект наименее ра ...

Краеведческая работа как форма патриотического воспитания
Еще совсем недавно можно было сказать только «военно-пат­риотическое воспитание», так как патриотизм ассоциировался только рядом с образом врага. Демилитаризация школы, кото­рая идет несколько успешнее демократизации, убрала из учеб­ных планов курс начальной военной подготовки, обязательные «Зарниц ...

Приёмы и методы запоминания

Приёмы и методы запоминания

На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.newlypedagog.ru