Самое популярное
- Диагностика развития связной речи у старших дошкольников - 1303
- Анализ раскрытия темы в школьных учебниках различных авторских коллективов - 1037
- Диагностика выявления уровней речевого развития детей младшего дошкольного возраста - 939
- Реализация контрольно-диагностической функции - 852
- Методика изучения законов и свойств арифметических действий в традиционной и вариативных программах обучения начальной школы - 788
- Виды дифференциации - 728
- Сущность и содержание понятия "коммуникативные навыки детей" - 677
- Изучение порядковой структуры - 651
- Кремниевая кислота, соли кремниевой кислоты в школьном курсе химии - 631
- Методические аспекты обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи - 582
- Анализ учебников по русскому языку для начальной школы - 533
- Отходы и выбросы стекольного производства - 479
- Школа как социальный институт - 463
- Дидактическая игра как средство развития словаря детей младшего дошкольного возраста - 405
- Обучение каллиграфии с применением методики В.А.Илюхиной - 377
- Диагностика развития мелкой моторики старшего дошкольного возраста - 359
- Вклад отечественных педагогов в разработку проблем трудового воспитания дошкольников - 347
- Опыт учителей по формированию текстовых умений учащихся 4-го класса на уроках русского языка - 342
- Школьный химический эксперимент: виды, требования, техника выполнения - 284
- Цели, задачи, предмет, объект социально-педагогической деятельности - 252
- Пересказ и его характеристика - 244
- Тест по методике воспитательной работы - 240
- Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ОНР Ш уровня - 240
- Педагогика - 239
- Методика формирования представлений о форме предметов у дошкольников - 238
- Материал для упражнений по формированию каллиграфических навыков учащихся 2-3 классов - 233
- Понятие образовательной системы, ее свойства - 233
- Сущность и характеристика детского коллектива - 231
- Педагогическое тестирование, преимущества и недостатки тестового контроля знаний - 227
- Деятельность управления в дошкольном образовательном учреждении, её компоненты, методы и средства - 224
Смотрите также:
Проблема девиантного поведения младших подростков
Первым в России ввел в употребление термин "девиантное поведение", который в настоящее время употребляется наравне с термином "отклоняющееся поведение", Я.И. Гилинский. Зарубежные ученые определяют девиантность соответствием или несоответствием социальным нормам-ожиданиям. Следо ...
Анализ каллиграфических ошибок в почерке школьников
К каллиграфическим ошибкам относятся следующие: 1) дети при письме не соблюдают интервал между буквами в словах, неравномерно расставляют слова на строке; 2) пишут буквы слишком размашисто или слишком узко; 3) наблюдается разноправленность наклона или чрезмерный наклон вправо или влево; 4) не соблю ...
Гендерный подход в формировании нравственных ценностей
дошкольника
В связи с социальными изменениями в современном обществе разрушаются традиционные стереотипы мужского и женского поведения. По этой причине воспитание дошкольников в соответствии с их полом является актуальной задачей педагогической работы. В обществе смешались половые роли мужчин и женщин. Это свя ...
Приёмы и методы запоминания
На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.
Категории
- Главная
- Профильное обучение учащихся
- Технологии дистанционного обучения
- Формы организации обучения
- Интуиция педагога
- Мышление дошкольников
- Теория проблемного обучения
- Педагогика
- Карта сайта
- Поиск по сайту