Карта анализа профессионального мастерства воспитателей
Критерии профессионального мастерства педагога |
Ф.И.О воспитателей | ||||||
Знание программы по развитию речи, целей и задач для детей своей возрастной группы; всех направлений работы по развитию речи | |||||||
Знание индивидуальных особенностей развития речи каждого ребёнка своей возрастной группы | |||||||
Знание методики проведения диагностики развития речи детей | |||||||
Культура речи воспитателя |
Точность и ясность выражения мыслей | ||||||
Образность речи | |||||||
Эмоциональность и интонационная выразительность речи | |||||||
Доступность речи для детей по форме и содержанию | |||||||
Умение точно и доступно формулировать вопросы к детям, использовать их как один из активизирующих приёмов | |||||||
Умение построить индивидуальную работу с детьми в разные режимные моменты | |||||||
Работа воспитателя над нравственным аспектом развития речи: воспитание у детей бережного, любовного отношения к книге | |||||||
Умение педагога организовать предметно-разв. среду |
Организация книжного уголка | ||||||
Подбор иллюстративного материала | |||||||
Подбор детской художественной литературы | |||||||
Грамотное устройство выставок («Моя любимая книга», «Писатели нашего детства», «День рождения книги» и др.) | |||||||
Умение привлечь детей к работе по «ремонту книг» | |||||||
Планирование и проведение досугов и развлечений по развитию речи | |||||||
Взаимодействие с родителями |
Наглядная информация для родителей | ||||||
Проведение индивидуальных бесед и консультаций с родителями. | |||||||
Проведение тематических родительских собраний | |||||||
Методическая работа по проблеме развития речи детей: подготовка консультаций, открытых просмотров для педагогов, выступление на педсоветах. | |||||||
Общая характеристика развития координации движений у старших дошкольников
В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в вероятностных и неожиданно возникающих ситуациях, которая требует проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственной, временной, динамической точности движ ...
Анализ угрозы современного состояния системы
образования РФ
Все проблемы мирового образования присущи и России, но имеют ярко выраженную российскую специфику. Причем специфика эта не столько в нашем историческом прошлом, наших традициях, сколько в своеобразии времени, переживаемого страной. Когда мы говорим о текущем моменте в реформировании системы образов ...
Подготовка к проведению игр
Подготовка к игре состоит из нескольких важных моментов. Одним из них является предварительное ознакомление воспитателя с содержанием народных подвижных игр, причем необходимо знать игры не только своей группы, но и смежных возрастных групп, особенно предшествующей данному возрасту. Хорошее знание ...
На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.