Развитие системы дошкольного образования в США

Педагогика » Развитие системы дошкольного образования в США

Под системой образования понимается совокупность образовательных программ и стандартов, сеть образовательных учреждений и органов управления, а также комплекс принципов, определяющих функционирование системы. Характер системы образования в любом государстве определяется социально-экономическим, политическим строем, культурно-историческим, национальными особенностями страны.

В современном мире насчитывается множество образовательных систем. Состояние образования в зарубежных странах целесообразно рассмотреть на примере наиболее развитых государств, так как им в большей степени присущи ведущие тенденции характеризующие как положительные, так и отрицательные стороны образовательной системы. Самой развитой страной являются Соединенные Штаты Америки.

Американские программы дошкольного воспитания и обучения ставят своей целью подготовку детей к начальной школе. Они разнообразны, гибки по сути и демократичны по содержанию, нацелены на обучение самостоятельности, инициативности, навыкам взаимного общения.

Специалисты сферы дошкольного образования США делают все возможное для развития и улучшения качества организации дошкольного образования.

Предполагается, что за счет раннего вовлечения детей в процесс воспитания и обучения путем использовании разнообразных подходов, методов, форм и содержаний работы значительно возрастают способности ребенка, его шансы на дальнейшее успешное обучение в школе.

Целью данной курсовой работы является рассмотрение характерных черт системы дошкольного образования в США. Объект изучения – система дошкольного образования США.

Предметом исследования выступают особенности американской системы дошкольного образования. Для достижения поставленной цели предлагается решить соответствующие задачи:

рассмотреть историю развития системы дошкольного образования в США;

исследовать программы дошкольного образования США;

познакомиться с особенностями американской системы дошкольного образования и организацией пространственной среды в детских садах Америки.

Смотрите также:

Самомассаж рук и упражнения на сцепление пальцев рук
Самомассаж. 1. Левая рука поглаживает правую руку от кончиков пальцев к запястью. Затем также правой рукой помассировав левую. 2. Кисти рук лежат на краю стола. Ладонями ребенок проводит по ребру стола таким образом, чтобы вся ладонь последовательно промассировалась. 3. Кисти сжаты в кулаки. Кулако ...

Содержание, формы и методы изучения «легкой» музыки в общеобразовательной школе
Музыкально-эстетическая культура представляет собой комплекс качеств личности, включающий способность воспринимать музыку эмоционально как живое творчество, понимать ее образное содержание, оценивать как художественно-эстетическое явление и свободно оперировать музыкальными представлениями в сознан ...

Средства культурно-досуговой деятельности и их роль в развитии коммуникативных навыков детей
Одной из важнейших задач современного общества является социализация ребенка и важнейшая ее часть – развитие коммуникативности ребенка, то есть умения общаться со сверстниками и взрослыми. Жизнь каждого человека буквально пронизана контактами с другими людьми. Потребность в общении – одна из самых ...

Приёмы и методы запоминания

Приёмы и методы запоминания

На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.newlypedagog.ru