Таблица № 2
Результаты формирующего эксперимента
|
№ |
Фамилия, имя учащихся |
Номер вопроса |
Средний балл | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |||
|
1. |
Базарбаева Катя |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4,7 |
|
2. |
Горбачева Вика |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4,7 |
|
3. |
Змеева Альбина |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4,6 |
|
4. |
Карцева Соня |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4,7 |
|
5. |
Коленко Катя |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4,6 |
|
6. |
Микрюкова Полина |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5,0 |
|
7. |
Михайлова Даша |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4,4 |
|
8. |
Редько Яна |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4,8 |
|
9. |
Рудомаха Аня |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4,8 |
|
10. |
Северенко Вера |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4,6 |
|
11. |
Сербиновкая Ира |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4,7 |
|
12. |
Толстова Ира |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4,7 |
|
13. |
Украинская Настя |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4,5 |
|
14. |
Черкетова Лена |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5,0 |
|
Средний балл |
4,8 |
4,8 |
4,9 |
4,6 |
4,8 |
4,9 |
4,9 |
4,3 |
4,5 |
4,4 |
4,7 | |
Память как основа психической деятельности человека
Наша память основана на ассоциациях - связях между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отражёнными и закреплёнными в нашем сознании. "Память - это отражение прошлого опыта человека, проявляющееся в запоминании, сохранении и последующем припоминании того, что он воспринимал ...
Опытно-экспериментальная работа по стимулированию процесса самовоспитания у
подростков
Экспериментальное исследование проводилась на выборке состоящей из 14 человек (7 мальчиков, 7 девочек) 14-15 лет, учеников 8 в класса МОУ СОШ №4, г. Ишима, Тюменской области. На основе элективного курса «Профессиональное самоопределение» нами было проведено 2 занятия. Исследование проходило в 3 эта ...
Опытное преподавание
Опытное преподавание осуществлялось в 2007 году в 9 «б» классе МОУ с УИОП п. Демьяново Подосиновского района. Перед тем, как проводить опытное преподавание, я изучила соответствующую математическую и методическую литературу. После чего были разработаны и проведены факультативные занятия в соответст ...
На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.