Пользуясь полученными результатами, рассчитаем значение r Пирсона.
умножим на n сумму XY;
умножим åx на åy;
вычтем результат шага 2 из результата шага 1;
умножим åx 2 на n;
возведем åx в квадрат ;
вычтем результат шага 5 из результат шага 4;
умножим åy на n;
возведем åy в квадрат;
умножим результат шага 6 на результат шага 9;
извлечем квадратный корень из результата шага 10;
разделим результат шага 3 на результат шага 11.
Это и будет значение r Пирсона.
ETA-параметр
Другой индекс, определяющий степень корреляции – вычисление параметра ЕТА. Правила вычисления здесь приводить не будем, однако скажем, что применяется ЕТА в случаях, когда точечная диаграмма показывает не прямолинейное, а криволинейное расположение точек (см. рис.8.17). Пределы изменения ЕТА – от 0 до 1. Высокое значение ЕТА дает очень высокую степень связи.
Основные шаги при производстве корреляционного анализа
“От мира благ не жди, а будь трудолюбив”
Рудаки
Проблему, а соответственно и переменные, надлежит выбирать, имея некую теоретическую посылку, подлежащую проверке. Предположение о наличии связи между переменными должно быть обосновано. Неверный выбор параметров ставит под сомнение исход предприятия. В целом при корреляционном анализе рассмотрению, как правило, подвергается проблема одного из следующих типов:
– существует ли связь между переменными;
– какова успешность (точность) прогноза значений одной переменной по величине другой;
– комплексный анализ связей между большим количеством переменных.
Большинство корреляционных исследований будут представлять из себя ответ на один из этих вопросов. Рассмотрим примеры реальных исследований, использующих корреляционный анализ:
достоверность суждений начальства о работе учителя;
ясность объяснений учителя и её связь с успеваемостью;
влияние употребления наркотиков на учеников 5-го – 8-го классов;
влияние духовного развития на уровень профессиональности при оказании психологической помощи;
соотношение между взглядами на здоровье и здоровым образом жизни;
связь способности студентов к взаимодействию с успеваемостью;
прогноз результатов теста на основании восприятия студентами психологической обстановки в классе.
Использования мультимедийных технологий на различных
этапах урока
Рассмотрим возможности использования мультимедийных технологий на различных этапах урока: Этапы урока Содержание Цели Условия достижения положительных результатов организационный демонстрация темы и целей урока Подготовить учащихся к работе на уроке доброжелательный настрой учителя и учащихся; быст ...
Педагогические условия, обеспечивающие эффективность взаимодействия
дошкольного учреждения в организации досуга детей
Педагогика досуга – учение о досуге как целенаправленно организованной воспитательной деятельности. Предметом педагогики досуга является целенаправленный, воспитательный процесс организации досуговой деятельности детей и перевод ее на более высокий уровень развития. Задачи педагогики досуга: 1) соз ...
Понятие качества образования
Качество рассматривается не только как результат деятельности, но и как возможности его достижения в виде внутреннего потенциала и внешних условий, а также как процесс формирования характеристик. Образование, как и любой процесс или результат деятельности человека, обладает определенным качеством. ...
На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.