Выявление и анализ уровня сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи

Педагогика » Развитие ситуативной связной речи детей среднего дошкольного возраста » Выявление и анализ уровня сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи

Страница 2

В рамках исследования и проведённого анализа анамнестических данных группа детей была разделена на подгруппы. Подгруппа №1 (Арина А., Ангелина А., Данил А., Павел Г., Максим Г., Георгий Ш.) - сформирована и обозначена как экспериментальная группа. Подгруппа №2 (София В., Настя С., Полина К., Никита Г., Антон Б., Максим К.) - обозначена как контрольная группа детей. Представленные подгруппы детей аналогичны по медицинским статусам детей.

Следующим этапом диагностики стала реализация разработанной нами методики исследования ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи. На основе диагностического альбома, были обследованы дети контрольной и экспериментальной групп по следующему демонстрационному материалу:

1. Ситуационная картинка "Утром на пороге в группу";

2. Ситуационная картинка "Завтрак в детском саду";

3. Ситуационная картинка "Музыкальное занятие в детском саду";

4. Ситуационная картинка "Тихий час в детском саду";

5. Ситуационная картинка "Утром в ванной".

Все ответы детей были внесены в протоколы исследования и проанализированы в соответствии с разработанной процедурой исследования. Также можно ознакомиться с составленными рассказами детей в соответствии с предложенными ситуациями, которые представлены в таблице В.5 (см. приложение В). Полученные результаты об уровне сформированности ситуативной связной речи детей среднего дошкольного возраста по контрольной и экспериментальной группам представлены в таблице 6.

Таблица 6 - Уровень сформированности ситуативной связной речи детей среднего дошкольного возраста

№ п/п

Ф.И. ребёнка

Оценка по ситуациям

Сумма баллов

Уровень ситуативной речи

1

2

3

4

5

Экспериментальная группа детей

1.

Арина А.

3

3

2

2

2

12

Ниже среднего

2.

Ангелина А.

2

3

3

3

3

14

Средний

3.

Данил А.

3

3

2

2

2

12

Ниже среднего

4.

Павел Г.

1

2

2

3

2

10

Ниже среднего

5.

Максим Г.

1

1

1

1

2

6

Низкий

6.

Георгий Ш.

1

1

1

1

1

5

Низкий

Контрольная группа детей

1.

София В.

2

2

2

2

2

10

Ниже среднего

2.

Настя С.

2

3

3

3

3

14

Средний

3.

Полина К.

3

2

3

3

2

13

Ниже среднего

4.

Никита Г.

2

3

3

2

1

11

Ниже среднего

5.

Антон Б.

1

1

1

1

1

5

Низкий

6.

Максим К.

2

3

2

3

3

13

Ниже среднего

Страницы: 1 2 3

Смотрите также:

Развитие детского коллектива
Детские коллективы создаются естественным путем из детей, объединенных поначалу внешними обстоятельствами, таковы класс, кружок, спортивная секция или команда, отряд в летнем лагере. Вместе с тем, поскольку это происходит в образовательных учреждениях, есть возможность и необходимость сознательно с ...

Особенности развития связной речи детей среднего дошкольного возраста
Особую чувствительность к звуковой, смысловой и грамматической стороне слова детей среднего дошкольного возраста отмечали многие исследователи. Они подчеркивали, что в этот период происходит становление монологической речи (А.Н. Гвоздев, К.И. Чуковский, Д.Б. Эльконин, Н.Х. Швачкин, Н.И. Жинкин, А.В ...

Формирование привычек здорового образа жизни у младших подростков
Образ жизни - одна из важнейших социологических категорий, интегрирующая представление об определенном виде жизнедеятельности людей. Под ним понимается устойчивый, сложившийся в определенных общественно-экономических условиях способ жизнедеятельности людей, удовлетворения материальных и духовных по ...

Приёмы и методы запоминания

Приёмы и методы запоминания

На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.newlypedagog.ru