В теоретической части нашего исследования мы рассмотрели основные понятия, различные виды детей сирот, технологические подходы к воспитанию детей сирот, и детей оставшихся без попечения родителей. Так же можно сделать вывод о том, что недостаток семейного воспитания приводит к различным видам нарушения развития личности ребенка дошкольного возраста. Зачастую это приводит к отклонениям в поведении дошкольников, к повышенной тревожности и агрессивности, различным неврозам, а в более старшем возрасте – к девиантному, аморальному или криминальному поведению.
Влияние дифференцированного подхода на развитие
двигательных качеств
Структура содержания общего образования в сфере физической культуры предполагает выделение как минимум двух блоков: образовательного, представляющего собой базовую основу интеллектуального компонента физической культуры, и двигательного совершенствования, являющегося основой ее двигательного компон ...
Индивидуальные особенности познавательной сферы учащихся
Решение проблемы успешного учения – в развитии индивидуального стиля учения. Деятельность человека является комплексной и не сводится только к врожденным или алгоритмическим процессам. Когнитивные структуры психики подвижны и зависят от многих факторов. Когнитивный стиль – это результат взаимодейст ...
Интеллектуально-развивающие игры
В игре рождается и формируется воображение. Воображение – это действие в смысловом поле, которое является предтечей символического мышления. Воображение является основой всякой творческой деятельности, именно оно дает импульс творческому процессу, именно в воображении лежит путь к нахождению интуит ...
На протяжении всей человеческой истории люди пытались придумать способы, с помощью которых они могли бы по возможности прочно усвоить какие-либо знания. С древнейших времён тема и техника запоминания занимала пытливые умы, рассматривалась и систематизировалась великими людьми прошлого.